天空

有位心理上有疾病而且會主動攻擊人的患者存在我們周圍
（我們並非歧視所有心理疾患，更不想因此汙名化所有的心理疾患）
他的暴力行為，不管是信件或語言騷擾，又或是行為騷擾，例如跟蹤破壞，甚且有主動攻擊行為，造成了我們生活上的恐懼與不安，甚且連人身自由與安全都有點不得保，請問大人們，我們該怎麼辦？

有人向校方陳述這樣的狀況了，可能獲得回應如下：

甲：這種人不需要理會他，見怪不怪，其怪自敗，不招惹他就沒事了，忍一忍，順便當做提高自己的心性修為。
（甲師長，你真的理解了學生們的感受嗎？真的願意理解，這個人根本就是會主動攻擊的嗎？親愛的大人，您是否知道每天被跟蹤是一件多麼可怕的事？因為我們不知道他何時會發起攻擊，這樣的恐懼感，您能了解嗎？而身為師長的您，不是該要保護學生的嗎？怎麼會要學生忍受暴力呢？我不懂，我們的教育內容告訴我們的是要有是非觀念要有道德勇氣，請問大人們，每天過著恐懼的生活，拚命忍住才是對的嗎？那麼為何會有人要起來推翻暴政呢？那麼為何法律要制裁對他人施予暴力的人呢？請師長們告訴我，到底哪樣是對哪樣是錯。）

乙：如果你提告了，會刺激他，他會反過來傷害更多人，所以你就忍一忍吧！而且把他退學，他更可能會回來報復！
（乙師長，就算不提告，他也是照樣一直在傷害人，如果說兩害相權取其輕，所以就要犧牲掉我嗎？那麼身為受害者的我們，該怎麼辦？為了一個人而犧牲掉所有同學目前的權益和安危，這符合公平和正義嗎？而這又是對的嗎？當一個人以其暴行凌虐著社會的安危，使社會恐懼不安，法律是會制裁的，莫非只因為我們是學生，不算社會團體？我不懂。還是您等於間接承認學校根本不會保護學生了呢？）

丙：要不然你先休學，或是以校方的名義出國避一避。
（丙師長，為何對方犯錯是我要休學？又為何我要捨棄我的前途，只因為對方的騷擾？而學校要保護的，究竟是誰？我真的愈發不懂了，怎麼學校老師所教的，和學校所做的，完全不同呢？請問師長，這到底孰是孰非？）

丁：他大過不犯小錯不斷，根據校規，依他目前的犯行。我們也不能把他退學，所以你們就忍一忍吧！
（丁師長，是不是要等到有學生嚴重受創了，發生憾事了，才算是重要的事？而是不是所有的同學都必須忍受著恐懼和不安過學生生活？這符合公平和正義嗎？而依法令若是正確的，那麼受害學生的權益怎麼辦？目前社會上很多只顧著法令判決，卻完全無視人的生命與道德價值，進而被罵恐龍法官，以為依法行事絕對不會有問題，但是造成了對受害者諸多不公不義之事，也促成了更多的改革呼聲，那麼，學校是不是真的要等到出現重大傷害了，校譽因輿論受損了，校方才會思考學校的定位與校規，甚且是獎懲、申訴體制的問題呢？）

戊：你現在告他，只是小罪，又使校方名譽受損，這樣你會變學校的麻煩人物，會影響你今後的學術前途的！
（戊師長，為何我會變校方的麻煩人物？我們為了自保，所以採取法律行動，因為校方的冷處理造成我們更多的傷害，就因為這樣，校方就認為我們是麻煩人物？為何犯錯的人校方也視為麻煩人物，卻沒有更主動積極的作為，而我們受害者提高自保，就會變麻煩人物，而校方就會主動積極作為？而甚且會影響我們的學術前途？這其中的是非曲直為何？）

己：雖然他可能真的有心理上的疾患，但我們可以用愛感化他，要給他機會，用校規警告他讓他不敢再犯。
（己師長，難道您不知道心理疾患是無法用道德和法律矯治的嗎？難道您不曉得他過往在別的學校也是如此嗎？哪個學校師長不是心存愛心與仁善？哪個學校沒用校規警告他？但他還是一樣呀！他需要的是強制心理治療呀！）

庚：那你去報警，這樣學校才好處理。

在校方，我們求助無門，得到最多的是安撫，息事寧人，又或有點威脅性的勸告，好吧！聽從庚師長的話，只好訴諸警方，那麼可能得到什麼回應？

甲：跟蹤你要蒐證才有辦法處理，但是我告訴你啦，要提告跟縱很困難，你只能自己小心一點。

乙：學校不是有獎懲申訴管道嗎？這種事你先等學校那邊處理之後再來備案也行。

是的，警方不見得會處理這種「小事」，而且可能踢回校方，但明明是校方應允可以報警的，那請問我們該怎麼辦？找誰來幫我們？民意代表？媒體？
如果我們真的找了會發生什麼事？

甲：代表現在不在喔！代表在處理重大法案喔！代表……諸如此類，不勝枚舉。

也許是他們要有政治利益才可能會有興趣，而畢竟他們要負責的是政黨利益、國家經濟民生，我們這些草民賤民只有投票當天才有機會當一天主人，剩下的時間，我們的事都是小事。

那找媒體好了！媒體是第四權，應該會為我們這些升斗百姓出頭的！看看很多新聞都在爆料，應該會有有心人注意這件事！
然而，遇到的情況可能是，媒體要的不是這種題材，無法做為政治鬥爭的籌碼，又或是，也最可怕的是，校方阻止，因為會破壞校譽，校方高層可能會想盡辦法阻止媒體報導，新聞界不是很多世新和政大幫的嗎？又或是，直接要受害者三緘其口：「學校已經很盡力在幫你處理了！你這樣做，你知不知道有多傷害幫你的校方人員？這樣以後誰敢幫你呢？」
也有可能，我找上法院的書記官或法諮服務，但會得到的答案可能是：

甲：這種罪行蒐證不易，而且是小罪，根本不會有檢察官偵辦，也不會有法官想辦，會走簡易庭，只會訊問加害者，不會問受害者，而且，耗時日久，何必跟這種人過不去呢？你就先休學等著吧！

究竟是怎麼了？我腦袋開始錯亂了，為何真正犯錯的人，好像都佔在有利的地方，而且我們不管做什麼都是錯的？大人們，請告訴我，何謂對錯好嗎？
讓受害的學生繼續受其迫害，甚且休學，卻讓加害者繼續在校園恣意妄為，還可以在信件中說校方無能他贏了校方，要其它不臣服於他的人認知校方不會保護他們，要他們盡快向他臣服，不然就施以報復。究竟何者是對何者是錯呢？
我們只是想好好的過我們的學生生活，為何會這麼困難？而又有誰才肯聆聽我們心中的恐懼，正確且完整地理解事情的來龍去脈，進而幫助我們？我們真的不能相信學校嗎？真的不能相信法律和警察嗎？還是大家要一起當共犯結構呢？我不懂。
而我還沒提及的，是更多不表態的沈默者……那些也將我們視為製造麻煩者，擺著高姿態看著我們受苦卻無所做為、僅求自保的同學或學長姊……