壹.接班以來目標:
一.學習方面:自主學習
方法:設計主題「無知V.S求知」、「大腦科學與學習」、「為什麼」、「讀書方法」、「考試計巧」、「九年一貫與十二年國教的意義」等引導學生思考學習是為了什麼。
壹.接班以來目標:
一.學習方面:自主學習
方法:設計主題「無知V.S求知」、「大腦科學與學習」、「為什麼」、「讀書方法」、「考試計巧」、「九年一貫與十二年國教的意義」等引導學生思考學習是為了什麼。
目前的七年級生是首批「享受」(或是被折磨?)政府十二年國教政策的學生,有鑑於過去教改一再受挫與失敗的經驗,我們不能不先提出幾個問題。
首先是,十二年國教的意義和目標與如何操作?十二年國教的意義,在於「全人教育」,意即打破分數迷思,不再只重視智育,而是適才適性發展,目標即是培養台灣各種人才,至於所採取的操作方法即是分為依學區進行免試入學和考試(會考)入學。各高中免試入學比例不得低於招生的75%,而採考試入學的特色高中考試入學生比例不得高於25%。
然而詳細的比例,卻是各縣市不一,會視學區學生人數和學校供需狀況決定。
這幾天,我一直在告訴自己,不要過度損耗自己,要適時放手。
擔心這幾個學生的身心狀況,擔心那幾個學生的家庭和交友狀況,擔心另幾個學生在資優班遇到瓶頸,擔心擔心擔心……
【前提】
首先,這是1998年我轉錄中國時報家庭版的文章,放在LadyTalk版上。
其實我們都知道學生之所以作弊是因為分數(成績好壞),成績好壞會有不同的結果。
有些小朋友成績好,會獲家人和師長讚賞,用成績在建構一種酬賞關係,並由這個關係結構中得到自信。
有些小朋友成績不好,會被師長和家人責罰,於是為了不被責罰,也建立不起自信,只好藉由「修改」成績來避免責罰或獲得酬賞。
前些天看戀夏500日,其中有段引述的話,非常有趣,它是這樣說的,「要忘記一個女人最好的方式,就是將她變成文學」。看來,我過去所有的書寫都太不文學。XD
之前,看過一篇文章在說業力,其中提到我們的記憶其實就是業力,我笑著說,我的業障一定很深。
而我,每天都會有很多過去的回憶,在我不經意時,彷若深海裡的猛獸,忽而一躍出海面直接將我吞噬。
有位心理上有疾病而且會主動攻擊人的患者存在我們周圍
(我們並非歧視所有心理疾患,更不想因此汙名化所有的心理疾患)
他的暴力行為,不管是信件或語言騷擾,又或是行為騷擾,例如跟蹤破壞,甚且有主動攻擊行為,造成了我們生活上的恐懼與不安,甚且連人身自由與安全都有點不得保,請問大人們,我們該怎麼辦?
此人在輔大中研所被我多次戲弄,例如他跟蹤我,結果被我帶著他逛輔大校園,然後我故意帶他走沿路有監視器的路,就等著他破壞我的車被拍到,而很幸運的,真的拍到了。XD
但是呢,後來校方說監視器資料有問題,送修了大半年,於是最後就不了了之。我目前手上還有「扣除拍到破壞車子那一幕的那一部監視器」之外的各監視器燒下來的光碟片。
另外還有很經典的,被我逼到發瘋,在研究所大樓前狂罵三字經,但說真的,他根本不敢動手對我怎麼樣,我身高才172,體重才70,身形比他小,他都不敢怎麼樣了,因為他只會搞小動作。
寂寞寂寞就好.田馥甄
詞:施人誠 曲:楊子樸 編曲:鍾興民